Комков был и остаётся словоблудом. Сперва он "как бы ругает" аттесткацию после началки, пугая, что на него навесят ярлыки. Могут, конечно, и навесить, если аттестовать будут "Комковы". Начав "за упокой", продолжает "за здравие"... дескать, тестироания необходимы, но... надо понимать в возрастной психологии... Тем самым, утверждая, что кроме него, любигого, никто в возрастной психологии уж точно ничего не понимает.

Короче, как всегда - "надувает щёки" при полном отсутствии собственного конструктивного содержания. А кое-кто, заслушавшись сладкого и гладкого пения, продолжает держать его за серьёзного эксперта... :(

Школа Наша Отечественная всегда строилась
на Знаниях, Умениях и навыках!!!
А Новая школа Иудейская??? На Кумпетенциях???
Дураков хотят делать и дебилов из наших Детей и Внуков??
ВАК,професор,доктор наук,маг.прав.WDU.

Не знают как добить наших детей,я уже сейчас говорю своим детям,когда заведут семью,чтобы больше одного ребенка в семье не было,иначе жизнь каторгой будет и у папы с мамой и у детей

Добить нужно не Школу, адеилов В МниСерстве Дураков???
Во главе с Пурсенко??? Дебил -он - по лицу же видно???
Компетенции - это же дебильное слово от глупых Чиновников и Чинуш!!!
ВАК,профессор,доктор наук,магистр права WDU.

Не знаю, чем так досадила средняя (да и высшая) школы нашему руководящему дуэту? С завидным упорством они добивают остатки лучшеей в мире системы образования. За последние годы ни одного позитивного шага в этом направлении. Что будет делать учитель младшего выпускного класса после очередного "эпохального" решения? Учить? Как бы не так! Он будет год готовить детей к ГИА (читай ЕГЭ). А как это согласовывается с тем, что младшая школа давно стала заповедником без "двоек" и "единиц"? Большинство "троечников" суть замаскированные неуспевающие. Хотите проверять знания - вводите простой экзамен. Сделайте инфантам "рывок во взрослость". А ГИА - очередное "ярмо" на шею учителя начальных классов...

ЕГЭ - это все же Госприемка Знаний, Умений, Навыков и Достижений в Гонке к Вершинам Знаний???
Обама в США объявил Программу Реформа Образования "Гонка к Вершина" Знаний???
ВАК,проф.,док.наук,магистр права WDU - Всемирн.Распред.Ун-т

Посмотришь на Писенко и думаешь, кому доверили образование и науку? ЕГЭ, по его словам улучшает статистику и выявляет коррупцию, модернизирует систему образования, т.е. чисто чиновничий подход. Здесь забыт основной элемент системы это ученик и учитель. По мысли Писенко и Медвепутов, ученика в тесты, а учителя в программы; все это запрограммировать в алгоритм обучения, оставить одних чиновников (директоров и их заместителей), а остальных можно сократить! Это и есть конечная цель реформ в образовании!

Складывается такое впечатление, что основной задачей правительства является развалить существующую систему образования, искоренить профессию "учитель" и вырастить поколение тупых мордоглотов, которые были бы рабами в своем государстве...Вот такая дерьмократия... И не надо защищать президента...он не слепой и не глухой. Все прекрасно видит и понимает...видно, такое положение вещей кому-то другому выгодно...

Всё правильно: видимо, это чей-то заказ. Лучше бы наши "великие правители" обратили внимание на телевидение, которое не помогает школе воспитывать, а развращает.

На мой взгляд, тестирование при переходе в среднее звено необходимо, именно независимое, но в то же время, задания не должны быть достаточно легкие.
Объясню: как психолог ПМПК в последнее время наблюдаю такую картину: по итогам 5-6-7 классов приводят на комиссию детей, читающих по слогам: и это после общеобразовательной программы!!!
И причина этого- у ребенка реально отклонения в развитии интеллекта, но школы вовремя (в начальной школе) таких детей не показывают специалистам, "тянут за уши"- поскольку- "подушевое" финансирование у них!, а врезультате- дезадаптация, ребенок не желает учится потому что просто не понимает тот материал, который уже давно проходят его сверстники, нарастают проблемы. И, зачастую, именно такие дети в дальнейшем превращаются в асоциальных, с девиантным и делинквентным поведением.

Я с Вашим мнением в корне не согласна, что учителя тянут за уши отстающих из-за подушевой оплаты.Родители не желают и не хотят вести ребёнка на МПК, а без родителей( по закону)учитель не имеет право показать там ребёнка.Вот так и получается : учитель готовит папку документов23vesna@на ребёнка, а родители не приходят на комиссию.И получается , что учитель плохо работает.И с родителей нет никого спроса-они просто в стороне.

Предположим, что выпускник 9 класса не сдал экзамен по русскому языку и математике в новой форме (ГИА). В городе их немалое количество. Что ждёт его дальше? Какие перспективы? Может ли он (и где) учиться дальше? Где можно получить ответ на этот вопрос?

И ничего. Примут устно экзамен и нарисуют "тройку". И пойдёт этот недоучка куда сам захочет: в 10 класс или в колледж или в ПТУ.
В классе, где учится мой сын (отличник) именно так и было.

А моё личное мнение: процентам 70 учащихся достаточно писать-читать-считать и - на работу. От них никакого толка: сами не учатся и другим создают проблемы.

Да Божечки мои....напугали....Я сама заинтересованна в хороших знаниях своих деток.А чтоб не нервничать на таких дебильных оценках знаний,я просто теперь начну прикармливать нужных мне учителей-это раз,а два-это то ,что я просто куплю атестат.Благо все или почти все продаются.Повторюсь,что дети мои получают знания и в школе и дома дополнительно,это жёсткая политика семьи.И не так уж это и дорого к сожалению.Жаль,что развалили ТАКУЮ СИСТЕМУ ОБУЧЕНИЯ!!!!Жаль!

Господа чиновники совершенно забыли или никогда не представляли, что главное - научить учиться, не бояться учиться, а не топтать кнопки. Когда-то давно экзамены были в каждом классе и ничего страшного не происходило, т.к. всегда было и собеседование кроме письменного экзамена. А сейчас все удешевляют, и вместо того, чтобы преподаватель побеседовал с двоешником (он ведь может плавать в математике (ну, кому сейчас нужны правила перевода из одной системы счисления в другую)), но очень хорошо разбираться в биологии или лингвистике (не обязательно - математической), он запускает тест. Почаще надо заглядывать в глаза ученику и многое можно увидеть. Поменьше отчетов и бумаг, будьте людьми. Говорить банальности о кувшине и факеле не буду - педагоги это знают, а чиновникам от "образования" этого уже не объяснить. Знаменательный ответ г-на Ф. по поводу той чернухи, что крутит первый канал (и будет крутить - говорят 60 серий, откуда деньги!?) "мы в работу СМИ не вмешиваемся...".

вот ведь "напугал" Медведев-этим ЕГЭ и ЕМТ уж лет 5-6))). в Перми, по крайней мере. Все к ним давно привыкли. Поступили в 1-й класс, ч\з месяц первое тестирование. сейчас во 2-м, готовимся к ЕМТ, которое будет после 4-ого. Я класс и учителя выбирала при поступлении ребенка в школу, ориентируясь на результаты предыдущего теста-у нашей учительницы из 19 выпускников было 16 золотых и серебрянных сертификатов, значит будет толк. и сейчас уже вижу-не прогадала. Для нас тестирование-это шанс попасть в среднее звено в приличную школу, т.к. десятков тысяч платить за такое поступление у меня нет. Ну, не получится после 4-го класса-попробуем после 7-ого))).И никакого стресса-тесты (всяческие всероссийские конкурсы) мы пишем по нескольку раз в год. Мой сын далеко не "отличник", а тесты пишет замечательно, потому что он не "зубрилка", а "думалка"! Я всеми руками "за" тестирование!