22 июля руководитель Рособрнадзора Любовь Глебова направила письмо главе Федерального медико-биологического агентства Владимиру Уйбе с просьбой проверить правомерность выдачи справок об инвалидности абитуриентам, поступающим в российские вузы. Также она намерена внести на рассмотрение Госдумы вопрос о сокращении числа льготников – сейчас правом внеконкурсного поступления обладают 153 категории граждан.

Причина – многочисленные жалобы ректоров. Руководители учебных заведений заявляют, что слишком большое количество абитуриентов предоставляют сомнительные справки об инвалидности, дающие право поступать в вузы на льготных условиях. При этом учебные заведения не имеют права не зачислить льготников на бюджетные места.

«В ответ на эти обращения руководитель службы Любовь Глебова обратилась к руководителю ФМБА Владимиру Уйбе с просьбой проверить, выдавали ли подведомственные ему региональные учреждения медико-социальной экспертизы заключения об установлении инвалидности в апреле-июле текущего года и о том, насколько законна была выдача таких справок», – заявили GZT.RU в Рособрнадзоре.

Там подчеркнули, что если у абитуриентов будут выявлены "липовые" справки, их не примут. А должностные лица, выдавшие эти документы, понесут наказание в соответствии с законом.

Ранее министр образования РФ Андрей Фурсенко в интервью GZT.RU отметил, что «резко возросло количество инвалидов, поступающих в вузы».

«Причем инвалидность была им дана в декабре 2008 года и заканчивается 1 сентября 2009, но это инвалиды-льготники. Сейчас мы собираем эту информацию и ознакомим с ней Татьяну Алексеевну Голикову (министр здравоохранения и социального развития. — GZT.RU). Так что у нас будет возможность целенаправленно разобраться с этим», – заявил Фурсенко.

Вузы

В столичных вузах факты подделки документов абитуриентами признают, однако уверяют, что дальше приемной комиссии такие студенты не проходят.

«Да, наша приемная комиссия сталкивалась с подобной проблемой, – рассказала GZT.RU представитель Российского университета дружбы народов (РУДН) Галина Кузьмина. – Однако у нас очень хорошо налажена работа приемной комиссии, и обмануть ее очень сложно. Можно сказать, что наши специалисты, как кассиры, которые всю жизнь проработали с деньгами, поэтому фальшивую купюру отличают с первого взгляда».

Г-жа Кузьмина подчеркнула, что «не помнит таких случаев, когда из вуза уже отчисляли за поддельные документы».

«Все это пресекается на стадии поступления, – заявила Галина Кузьмина. – Как только обнаруживаются поддельные документы, о них тот час же сигнализируется в службу собственной безопасности».

В Университете имени Баумана подтвердили, что в этом году, действительно большое количество абитуриентов пришли со справками об инвалидности. «Однако пока ни одного поддельного документа у них не выявлено, – сообщил GZT.RU представитель вуза Андрей Волохов. – Не исключено, что мы о них узнаем позже».

Г-н Волохов отметил, что в вузе есть отдельный центр, где обучаются инвалиды по слуху.
Также, он отметил, что в Бауманке «очень серьезно проверяются все справки студентов». «Даже больничные, которые приносятся в вуз проходят серьезную проверку», – заявил он.

Комментарий Федерального медико-биологического агентства (добавлен 23 июля в 17:20 )

Начальник Управления медико-социальной экспертизы и социальной поддержки населения ФМБА России Сергей Козлов:

"По поступившей на настоящее время оперативной информации из 39 субъектов Российской Федерации увеличения численности среди лиц, которым категория «ребенок-инвалид» или группа инвалидности установлена как впервые, так и при переосвидетельствовании, не наблюдается...

...Со своей стороны, ФМБА России подготовлено и направлено письмо в федеральные государственные учреждения медико-социальной экспертизы о необходимости оказывать содействие учебным заведениям при обращении по вопросу проверки обоснованности и подлинности выданных ими документов об инвалидности.

Хочу добавить, что в 2008 году Российская Федерация подписала Конвенцию ООН о правах инвалидов. Ее ратификация предполагает проведение большого объема законотворческой, организационной и информационной работы, в том числе по реализации права инвалидов на образование без дискриминации и на основе равенства возможностей".